5月中旬，他買(mǎi)來(lái)麥克風(fēng)、耳機(jī)、照明燈，下載了直播軟件，并花了一個(gè)星期對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，隨后，便開(kāi)始每晚兩小時(shí)的直播。
對(duì)于直播內(nèi)容，彭超說(shuō)：“我現(xiàn)在在《英雄聯(lián)盟》屬于鉑金段的玩家，也比較擅長(zhǎng)與人交流，不過(guò)目前進(jìn)入直播間的觀眾很少問(wèn)我關(guān)于游戲的問(wèn)題，基本上問(wèn)的都是我在學(xué)校的生活情況，和他們聊天很開(kāi)心。”
觀點(diǎn)
如何平衡學(xué)習(xí)與直播
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：希望他潛心學(xué)習(xí)
對(duì)彭超來(lái)說(shuō)，每天都要進(jìn)行直播，是否會(huì)影響到學(xué)習(xí)，而直播與學(xué)習(xí)之間又該如何平衡?
川大法學(xué)院黨委副書(shū)記姜華說(shuō)：“彭超喜歡玩游戲，作為老師我們也常常會(huì)和他進(jìn)行一些溝通，有時(shí)候感覺(jué)他心不夠靜，受到社會(huì)層面的干擾比較多，還是希望他潛心學(xué)習(xí)，目前學(xué)業(yè)才是根本，做什么事情都需要控制一個(gè)度，如果過(guò)了就適得其反。在學(xué)業(yè)上我們也給他提了一些建議，希望他報(bào)考研究生，往更高的臺(tái)階上走。”
彭父：支持他適當(dāng)?shù)貒L試
坐在一邊的彭超父親彭昌富告訴記者：“以前我們是反對(duì)的。但畢竟彭超22歲了，我們尊重他的一些想法，前提條件是不能影響學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)節(jié)奏相對(duì)寬松，適當(dāng)?shù)貒L試我們還是支持他。”
彭昌富說(shuō)：“因?yàn)榕沓那闆r比較特殊，作為父母，希望陪在他身邊。以前我們?cè)诶霞易錾馓澚耍枫y行30萬(wàn)，現(xiàn)在還在慢慢還賬。如果彭超能通過(guò)直播補(bǔ)貼一些家用也是好事。當(dāng)然，他還是要以學(xué)業(yè)為主。”
彭超：當(dāng)作學(xué)習(xí)之余的放松
彭超說(shuō)，目前自己只是嘗試，每天5個(gè)小時(shí)的課時(shí)和一些閱讀時(shí)間外，空閑的時(shí)間比較多，花兩三個(gè)小時(shí)來(lái)直播不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，就當(dāng)是一種放松。如果與平臺(tái)簽約，有較高的播出時(shí)長(zhǎng)要求，他會(huì)選擇一個(gè)平衡點(diǎn)。他也準(zhǔn)備在大三實(shí)習(xí)結(jié)束后，選定方向，報(bào)考研究生。
