近日，敘州區(qū)建國實驗小學一、二年級的孩子們歡呼雀躍，迎著濛濛細雨，摩拳擦掌地參加了“靈動闖關(guān)啟智慧，五育融合促成長”無紙化測試活動。此次非紙筆測試將體驗式闖關(guān)游戲和動手實踐活動相結(jié)合，讓孩子們在闖關(guān)中展示所學知識。
測試分別從聽、說、讀、背、唱、畫、跳等方式方法入手，考查學生對語文、數(shù)學、勞動、音樂、體育、美術(shù)等六個學科的基礎(chǔ)知識、基本技能及綜合素養(yǎng)的掌握情況。其中“記憶大師”、“神秘偵探”，“火眼金睛”考查學生的語文綜合素養(yǎng)；“購物達人”“時鐘滴答”“分類達人”“數(shù)說生活”等項目考查學生數(shù)學方面的各項基本技能；“自理達人”考查學生在勞動方面的動手整理能力及勞動實踐能力；“夢想之聲”“神筆馬良”“繩彩飛揚”項目則主要考察學生在音樂、美術(shù)、體育學科等方面各項技能的達標情況。
測試中，同學們紛紛拿著一張“闖關(guān)卡”，根據(jù)自己的表現(xiàn)來贏取獎?wù)隆Ｃ恳粋�闖關(guān)項目都能聽到孩子們歡快的笑聲，他們自信大膽、思路清晰、操作熟練，語言表達清楚流利，充分展示了各自的風采。同時，老師們在闖關(guān)過程中的親切話語和溫柔提醒，都讓孩子們感受到了滿滿的關(guān)懷。
學校相關(guān)負責人表示，此次非紙筆測試活動既讓學生們享受了“頭腦風暴”，又讓孩子們的身體得到了鍛煉，讓更多的學生獲得了學習的成功感，實現(xiàn)了“人人參與，個個獲獎”的目標。同時這種評價方式也更全面、更客觀地展示出了同學們在一學期內(nèi)的進步與成長，減輕了學生的學習負擔和精神壓力，更有益于孩子的身心發(fā)展。
建國實驗小學
