為全面貫徹《中華人民共和國職業(yè)教育法》，落實國家《職業(yè)教育改革實施方案》和教育部《大中小學勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，充分發(fā)揮職業(yè)教育在普通中小學職業(yè)體驗和勞動教育工作中的功能，推動職業(yè)啟蒙與勞動教育，引導(dǎo)初三學生體驗職業(yè)與勞動的樂趣、展望職業(yè)前景、樹立職業(yè)理想，提高學生創(chuàng)新精神和動手實踐能力，幫助學生謀劃未來的職業(yè)生涯，2022年大邑縣初三學生職業(yè)體驗與勞動教育活動在大邑縣職業(yè)高級中學拉開帷幕。
學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次職業(yè)體驗與勞動教育活動，提前組織召開專題會議，學校各部門分工明確，通力合作，全力以赴，制定了詳盡的活動方案，擬定體驗內(nèi)容，規(guī)劃體驗路線，排練文藝節(jié)目，力爭全面落實中央、省、市、縣有關(guān)文件精神，讓學生通過此次活動，正確樹立職業(yè)觀念，鑄造學生的工匠意識。
5月9日、10日為上安學校、大邑中學、花水灣學校、晉原初中、出江學校、安仁鎮(zhèn)學校、悅來學校7所學校的職業(yè)體驗日，主要內(nèi)容是在學校規(guī)劃的三個展示區(qū)里看演出、動手實踐操作等。豐富多彩的內(nèi)容為這群即將畢業(yè)的初三學子提供了一個多元、立體的體驗情景，讓學生全方位的感受、了解職業(yè)教育的特點與優(yōu)勢，為學生更好的規(guī)劃未來職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。
宋代點茶
無人機體驗
奶油杯制作
立體裁剪
手工制作
探索智能新能源汽車的奧秘
感受3D打印
計算機編程——智能機器人操作
本次職業(yè)體驗與勞動教育活動充分發(fā)揮課程、活動、實踐和環(huán)境育人的作用，搭建起一座橋梁，讓初三學生走進職業(yè)學校，體驗職業(yè)樂趣，發(fā)現(xiàn)未來的自己，讓職業(yè)學校走向社會，展示職業(yè)教育魅力，傳承工匠精神。（張紅 通訊員 張敏）
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