近日，隨著2024年未來設計師·全國藝術設計教師教學創(chuàng)新大賽省級賽事的圓滿結束，四川工商學院計算機學院傳來捷報，共有三件教師作品在激烈競爭中脫穎而出，分別榮獲省賽一等獎、二等獎及三等獎各一項，彰顯了學校在藝術設計教學領域的卓越實力與創(chuàng)新風采。本次大賽規(guī)模宏大，賽事以省、自治區(qū)、直轄市為劃分，設立了29個賽區(qū)，吸引了全國范圍內(nèi)505所高等院校的積極參與，共計2427支參賽隊伍報名參賽，參賽教師總人數(shù)高達10039名，充分展現(xiàn)了藝術設計教育領域的廣泛參與度與深厚底蘊。
據(jù)悉，未來設計師·全國藝術設計教師教學創(chuàng)新大賽(NDTC)入選教育部中國高等教育學會教師教學競賽排行榜，教育廳發(fā)文立項，是首個聚焦藝術設計學科教學創(chuàng)新的競賽。大賽始于2012年，每年舉辦一屆，已連續(xù)舉辦11屆，是高校教師積極參與的重要競賽之一。大賽采取校級賽、省級賽、全國賽三級賽制，致力打造藝術設計學科權威、公正、領先的教師賽事，得到“學習強國”學習平臺，半月談等權威媒體的報道和對優(yōu)秀作品的展示。
在四川省的省賽中，該校的吳文玲、樊玲、萬青青、黃莉及陳顯教師團隊，憑借其作品《計算機圖形學》，榮獲省賽一等獎，展現(xiàn)了他們在計算機圖形學領域的深厚造詣與教學創(chuàng)新實力。
黃莉、王敏、萬青青、吳文玲及梁宸教師團隊，憑借作品《人機交互技術》，榮獲省賽二等獎。不僅體現(xiàn)了他們對人機交互領域前沿技術的深刻理解，也彰顯了他們在教學設計上的獨到見解與創(chuàng)新思維。
李愛華、岳愛萍、樊玲及黃莉教師團隊，憑借作品《數(shù)據(jù)結構與算法分析》，榮獲省賽三等獎。這一榮譽不僅是對他們在教學內(nèi)容與方法創(chuàng)新上的認可，也進一步鞏固了學院在數(shù)據(jù)結構與算法分析教學領域的領先地位。
自大賽創(chuàng)辦以來，該校的教師團隊始終保持著高度的參賽熱情與積極性，他們的參賽作品在眾多作品中頻頻脫穎而出，屢獲殊榮，不斷書寫著學院在教學創(chuàng)新領域的輝煌篇章。這些榮譽的獲得，不僅彰顯了該校對教師隊伍建設與專業(yè)競賽參與的高度重視，更是學院長期以來致力于推動教育教學改革、鼓勵教師創(chuàng)新實踐成果的體現(xiàn)。
該校長期秉持“以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)”的教學理念，通過參與各類高水平競賽，不斷激發(fā)教師的教學創(chuàng)新潛能，提升學生的實踐能力與綜合素質(zhì)。這種教學模式不僅促進了師生間的良性互動，也推動了學校教學質(zhì)量的持續(xù)提升。未來，學校將繼續(xù)秉持開放合作、創(chuàng)新發(fā)展的理念，積極參與各類賽事與活動，為推動教育的繁榮發(fā)展作出更大的貢獻。（王俊 通訊員 毛宇航）
四川工商學院,計算機學院教師團隊,2024年未來設計師·全國藝術設計教師教學創(chuàng)新大賽省賽,榮獲佳績
