4月3日下午，成都市雙慶中學(xué)舉行了“海納百川聚合力 優(yōu)融乃大守初心”為主題的融合教育項(xiàng)目式研討會(huì)。四川師范大學(xué)特殊教育系主任吳春艷副教授；成華區(qū)教育局小教科科長(zhǎng)曾耘川；成都市成華小學(xué)校、成都市石室小學(xué)、成都市雙慶小學(xué)、成都市楊柳小學(xué)校、成都市列五書(shū)池學(xué)校、成都市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都市雙語(yǔ)和悅分校、成都南華實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都市雙慶中學(xué)龍?zhí)缎^(qū)、成都市雙慶中學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)和老師及家長(zhǎng)代表蒞臨本次研討會(huì)，研討會(huì)由德育主任嚴(yán)冬梅主持。
聚焦全納凝智慧 同心共融促新思
會(huì)議第一項(xiàng)，雙慶中學(xué)德育分管校長(zhǎng)鄒麗致辭。她對(duì)工作坊所有成員學(xué)校的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心感謝，她表示雙慶校園樸實(shí)小巧，但雙慶人熱情敦厚，雙慶提出了培養(yǎng)學(xué)生“生活自理、行思自律、學(xué)習(xí)自主”的三自德育目標(biāo)，通過(guò)“六愛(ài)教育”即愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生理解、包容和愛(ài)的品格素養(yǎng)，通過(guò)真愛(ài)、尊重、理解來(lái)提升教師的全納包容能力。她希望本次研討會(huì)能以海納百川的心態(tài)來(lái)匯聚專家和老師們的智慧，能以建優(yōu)全納教育來(lái)砥礪教育人的初心，雙慶將努力為教師專業(yè)發(fā)展，提升融合教育質(zhì)量搭建平臺(tái)。
融愛(ài)于心賦能成長(zhǎng) 融育于行蓄力啟航
知行合一，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。會(huì)議第二項(xiàng)，工作坊的老師們，分享特殊需要兒童融合教育案例。在融合教育的廣袤天地中，老師們?nèi)缤赂业奶诫U(xiǎn)家，不斷探尋、摸索。
建優(yōu)全納包容文化 構(gòu)筑優(yōu)融均衡教育
會(huì)議第三項(xiàng)，四川師范大學(xué)特殊教育系主任吳春艷副教授進(jìn)行專題講座。吳教授對(duì)老師們分享的個(gè)案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)提升，從解讀“建優(yōu)全納包容文化”等方面展開(kāi)，具有很強(qiáng)的前瞻性、指導(dǎo)性和實(shí)踐性。
會(huì)議第四項(xiàng)，成華區(qū)教育局小教科科長(zhǎng)曾耘川進(jìn)行總結(jié)。他對(duì)雙慶全納教育工作給予充分肯定，對(duì)工作坊老師們的辛勤付出表示衷心感謝，同時(shí)他指出要聚焦成華“宣學(xué)成華，和諧教育”的發(fā)展定位，滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的需要，繼續(xù)推進(jìn)融合教育工作坊2.0的實(shí)踐。
成都市雙慶中學(xué)將以此次研討會(huì)為契機(jī)，秉持初心，靜待花開(kāi)，在融合教育發(fā)展之路上，做有溫度的擺渡人，做言傳身教的引路人。（孫林馨）
成都市雙慶中學(xué)學(xué)校,融合教育
