為更好地總結(jié)2022秋季教育教學成果與經(jīng)驗，積極探索減負提質(zhì)的有效路徑，穩(wěn)步提升學校教育教學質(zhì)量。3月15日晚，鼎屏四小召開了五、六年級期末質(zhì)量分析會。學校相關(guān)行政領(lǐng)導及任課教師參加了此次會議。
本次分析會分年級組和學校兩個層面進行。
首先，教導處分年級就各班、各科的教學質(zhì)量進行了系統(tǒng)分析，通過詳實的數(shù)據(jù)進行了橫向及縱向比較，從直觀數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題，從問題背后分析原因，針對性提出了改進措施。各年級學科組長針對期末試卷失分情況、學生學習現(xiàn)狀、學科教學實際和班級管理等方面做了詳實落地的總結(jié)和規(guī)劃。任課教師就自己教學過程中遇到的困惑進行了熱烈而深入的交流。
集中會議上，分管教學副校長圍繞“‘雙減’背景下如何提升學校教育教學質(zhì)量”從四個方面對學校的教育教學工作進行了細致安排。
最后，學校負責人以《把握質(zhì)量生命線，踐行全面育人觀》為主題對本次質(zhì)量分析會進行了總結(jié)指導。他要求老師們正確處理好“六個固然重要”和“六個更為緊要”的關(guān)系，希望大家認真剖析、總結(jié)經(jīng)驗，密切配合、團隊協(xié)作，業(yè)務探討上認真，生活交往中包容，享受幸福的教育人生。
知往鑒來明方向，凝心匯智再起航。本次質(zhì)量分析會，幫助教師找準了以往教學的癥結(jié)與對策，理清了今后工作的思路，明確了下一步工作的重點。老師們紛紛表示，將不負使命，銳意進取，攜手并肩，砥礪奮進，共同譜寫鼎屏四小輝煌絢麗的新篇章。(通訊員 林小瓊)
鄰水縣鼎屏鎮(zhèn)第四小學
