10月18日，川南渝西石半丁名師工作室于重慶市江津第二中學校開展了第二次集中研修活動。
此次活動聚焦高中語文“大單元教學”的教學困惑，分為實踐課堂、專題講座、領導致辭、集中評課與交流發(fā)言等環(huán)節(jié)，引導大家思考如何將大單元教學理念運用到實際教學中。
活動中，自貢市第一中學王慧老師帶來的研究課《<短歌行>與<歸園田居>聯(lián)讀》巧妙地將這兩首風格迥異的詩歌進行對比聯(lián)讀；重慶市江津第二中學校王文軍以部編版必修上冊第一單元為例，作題為《淺談高中語文新教材大單元教學設計開展方法》的講座，詳細闡述了大單元教學設計的重要性和必要性；瀘州市龍馬高中謝鵬帶來題為《基于核心素養(yǎng)的高中語文大單元教學設計與實施策略——以黨史教育類課文教學為例》的講座獨具特色，闡述了黨史教育類課文的教學價值，并梳理了黨史教育類課文的教材分布。
集中評課與交流發(fā)言環(huán)節(jié)，名師工作室成員們積極分享自己的見解和體會，共同探討大單元教學的發(fā)展方向。工作室領銜人石半丁老師總結發(fā)言，他強調：只有對文本進行了“厚植深耕”，才能在大單元教學中做到既能統(tǒng)籌單元整體規(guī)劃，又能把握各篇課文之間的聯(lián)系和差異，游刃必有余地矣。（通訊員 趙彬羽）
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