“‘亮月晶光’是用我所帶班級(jí)四個(gè)小組的名字的其中一個(gè)組成的班級(jí)昵稱(chēng)，是由孩子們自己取的名字，就像自己的“家”一樣。我和孩子們相處了五年，孩子們?cè)谧约旱?ldquo;家”里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)，他們是快樂(lè)的。”天府新區(qū)大林小學(xué)亮月晶光班的老師李遠(yuǎn)勤說(shuō)道。
在閱讀課上，亮月晶光班的老師帶領(lǐng)著孩子們到讀書(shū)長(zhǎng)廊。欣賞封面，瀏覽目錄，詳看蝴蝶頁(yè)……看，他們聽(tīng)得多認(rèn)真啊!孩子們自己拿著喜歡的書(shū)，一人獨(dú)看，倆人合看，靜心讀著，會(huì)心笑著……
課堂上孩子們專(zhuān)注學(xué)習(xí)，在大課間，孩子們也很投入。“1……2……3……走一個(gè)!”在跳大繩時(shí)，從開(kāi)始的膽怯，欲試，盡情，他們個(gè)個(gè)都活蹦亂跳，像只只小鹿一樣，參與著……興奮著……李遠(yuǎn)勤老師像一位大朋友一樣和孩子們一起，仿佛自己也是一個(gè)兒童，享受著自己的“童年”。
除了學(xué)習(xí)，李遠(yuǎn)勤老師還教會(huì)孩子們?nèi)绾紊睢４罅中W(xué)的校園里有著蔬菜種植基地和野炊基地，在這里，孩子們個(gè)個(gè)都是生活的體驗(yàn)者。“稻花香”種植基地，在家長(zhǎng)和師生的共同努力下，“稻花香”開(kāi)始耕地、播種、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。孩子們除了學(xué)會(huì)了播種，收獲，他們更學(xué)會(huì)了體諒那一份辛苦。在學(xué)校的野炊基地里，亮月晶光班的每個(gè)孩子在李老師的幫助下嘗試著分擔(dān)。弄柴火的弄柴火，燒火的燒火，削菜的削菜，切肉的切肉，炒菜的炒菜，雖然被濃煙熏得睜不開(kāi)眼，但是孩子們個(gè)個(gè)都積極地體驗(yàn)著……
相信天府新區(qū)大林小學(xué)亮月晶光班的孩子們能在李老師的帶領(lǐng)下一直這樣開(kāi)心的學(xué)習(xí)，生活，成長(zhǎng)!
