為落實《中山小學教育教學質量提升三年行動計劃》，推進教學工作高質量發(fā)展，2024年4月3日中午，崇州市中山小學召開了春季學期質量提升工作會。會議由課程學術中心主任尤平主持，四、五、六年級全體教師和相關行政參加。
首先，尤主任通報了上學期期末質量監(jiān)測結果，對教學成績優(yōu)秀的老師進行了表揚，并從當前教育形勢提出高質量發(fā)展的思考。
接著，語文學科帥佳老師進行經驗分享。她立足于“聽、說、讀、寫”四方面，進行激分獎勵，充分調動學生積極性。在閱讀和習作方面，多看、多聽、多寫，學會遷移應用，滲透做題方法。細節(jié)管理與評價激勵相結合，為學生提供源源不斷的學習動力。
數學學科楊紅英老師對課前、課中、課后幾個時段的具體做法進行分享。課前，老師要認真解讀課標、解讀教材、廣泛查閱資源，對“教什么”做到心中有數。課中，利用多媒體技術突破重難點，傳統(tǒng)的板書與筆記進行過程強化，為“怎么教”提供方法。課后開展針對性練習，及時反饋“教得怎么樣”，分層要求，逐一過關，讓每一個孩子達到應有的提升。
分管教學副校長張進指出，要樹立可持續(xù)發(fā)展的質量觀。他從“立足課堂、對標命題、用好資源”三個方面提出了可行性建議。
最后，校長徐紹東寄語老師們，要筑牢教學安全的底線，提前謀劃，干好本職工作，想方設法提高教學質量，不辜負家長和學校的期望。
質量提升之路任重道遠。路雖遠，行則將至；事雖難，做則能成。本次會議，老師們對教學質量提升有了新的方向和思考，相信通過大家的共同努力，中山小學一定能譜寫教學高質量發(fā)展的新篇章！（黃小林 通訊員 尤平 周瀅穎）
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