為弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)文化，賡續(xù)紅色血脈，青羊區(qū)音樂教研二聯(lián)組以“融合學(xué)科之美，研課堂之效”為主題開展了教研活動。
成都市勝西小學(xué)音樂組劉娜老師在本次教研會上以“大單元教學(xué)背景下歌聲中承載的紅色教育——以《家國贊歌》為例”為主題與大家展開了交流。劉老師以大單元構(gòu)建視域，從扎根理論，助力紅色教育生根；勤于實(shí)踐，紅色經(jīng)典融入教學(xué)；展望未來，音符點(diǎn)燃思想原野三方面進(jìn)行講述，理論結(jié)合實(shí)踐的分享，為在場的音樂教師們打開了音樂課堂融入思政教育的新思路。
劉娜老師以理論為指導(dǎo)，闡述了大單元教學(xué)及音樂課堂中滲透思政教育的必要性與重要性。隨后，她以《家國贊歌》為例，用通俗易懂、實(shí)操性極強(qiáng)的方式給大家分享了她這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容構(gòu)思。老師們從分享中感受到，無論教師還是學(xué)生通過課前、課中與課后的學(xué)習(xí)，都從中感受到不同時代的愛國主題旋律所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力，師生以不同時代先輩視角追溯國家發(fā)展歷程，樹立民族自信心與自豪感。
時代與社會在不斷為教師的教與學(xué)生的學(xué)提出新的要求，指引著教師發(fā)展的新方向。作為一名藝術(shù)教師應(yīng)該有不斷探索新的教育模式的職責(zé)，將紅色音樂文化與思政教育有機(jī)融合，這樣才能充分發(fā)揮音樂的育人內(nèi)涵。在未來的教學(xué)中，學(xué)校將以低段啟蒙、中段夯實(shí)基礎(chǔ)、高段凝結(jié)升華為主線，用音符作載體，用歌聲承載紅色教育，將紅色文化中蘊(yùn)含的精神滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真正落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。（賴波 通訊員 亓宇欣 蔡佳妮）
紅色音樂文化,思政教育,勝西小學(xué),教師分享案例
