11月14日至16日，由四川省陶行知研究會主辦的“行知行”2024年小學數(shù)學教師研習大會在成都電子科技大學附屬實驗小學舉行。本次大會以“核心素養(yǎng)下學生數(shù)學能力建構”為主題，聚焦新時期核心素養(yǎng)下小學數(shù)學課堂教學熱點、難點及學生核心數(shù)學能力建構。曾凌偉名師工作室受邀參加此次活動，工作室成員、青羊區(qū)優(yōu)秀青年教師許妮老師在此次活動中展示了一節(jié)示范課——《加法交換律和乘法交換律》，工作室成員楊靜、彭淼嵐參加了本次活動。
本次研習大會通過專家講座、名師示范課等形式來體現(xiàn)新課標的新思想、新課例和課堂教學新范式，探尋新時期小學數(shù)學課堂教學的改革和創(chuàng)新。此次活動受邀專家和名師有四川省陶行知研究會秘書長楊東，小學教育專業(yè)委員會常務副理事長兼秘書長劉明建，全國著名數(shù)學教師賁友林，重慶市教育科學研究院原初等教育研究所所長、研究員康世剛，教育部國培專家李雪梅。
為在活動中呈現(xiàn)出一堂高質量、高標準的示范課，在工作室領銜人曾凌偉老師的指導下，工作室成員進行了多次討論、磨課。本節(jié)課的思考和設計充分體現(xiàn)了曾凌偉名師工作室的課題《從學生提問入手培養(yǎng)學生數(shù)學思維的實踐研究》的研究主張，培養(yǎng)了學生大膽質疑、提出問題、小心求證的學習態(tài)度，提升學生的推理意識與歸納總結能力。
11月15日，成都市勝西小學許妮老師在成都市電子科技大學附屬實驗小學與四年級的孩子們?yōu)槔蠋焸儙砹艘惶镁式^倫的示范課。
在最后的評課和議課環(huán)節(jié)，許老師這節(jié)課得到專家高度肯定和贊揚。在場專家任紅梅老師認為許老師這節(jié)課充分體現(xiàn)出了學生的主體地位，同時將數(shù)學核心素養(yǎng)落實到了教學的每個環(huán)節(jié)中，展現(xiàn)了一堂精彩的有新思想、新理念的好課。
曾凌偉名師工作室成員在曾凌偉老師的引領下積極參加了此次課堂研討交流展示活動，各位老師收獲頗豐。如陶行知先生所言——“開創(chuàng)造之花，結創(chuàng)造之果，繁殖創(chuàng)造之森林”。相信通過此次“行知行小學數(shù)學教師研習大會”，勝西小學數(shù)學教師將在“曾凌偉名師工作室”的帶領下繼續(xù)研究課程教材內(nèi)容和課堂教學規(guī)律，創(chuàng)新教學設計和教學方法。（賴波 通訊員 彭淼嵐 許妮）
曾凌偉名師工作室成員,“行知行”小學數(shù)學教師研習大會
