為推動教育公平和包容，提升教師的融合教育教學(xué)技能，2024年11月28日下午，四川天府新區(qū)華陽實驗小學(xué)舉辦了融合教育教師培訓(xùn)活動。此次活動邀請四川天府新區(qū)融合教育講師團(tuán)的李燕燕老師擔(dān)任主講，參加此次活動的專家還有四川天府新區(qū)資源中心辦公室主任陳娟老師、天府新區(qū)融合教育講師團(tuán)唐林老師。培訓(xùn)內(nèi)容聚焦如何在融合教育中實施通用學(xué)習(xí)設(shè)計，旨在幫助教師們?yōu)榫哂胁煌枨蟮膶W(xué)生構(gòu)建一個公平且包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。
熱身活動：你比我猜，激發(fā)團(tuán)隊合作
培訓(xùn)伊始，參訓(xùn)教師們通過熱身活動——“你比我猜”，放松心情，并增強了團(tuán)隊間的合作意識。
認(rèn)識融合教育：消除教育障礙
李燕燕老師重點介紹了融合教育的核心理念，強調(diào)融合教育需要消除所有可能的障礙。
通用學(xué)習(xí)設(shè)計：靈活多變的教學(xué)策略
李燕燕老師詳細(xì)介紹了通用學(xué)習(xí)設(shè)計（universal design for learning，簡稱UDL）在融合教育中的應(yīng)用。
小組合作：實踐應(yīng)用通用學(xué)習(xí)設(shè)計
在理論講解之后，參訓(xùn)教師們分組進(jìn)行討論和實踐。每組教師分享了自己在教學(xué)中運用通用學(xué)習(xí)設(shè)計的經(jīng)驗，探討了如何在不同學(xué)科和年級中靈活運用這些策略。
共話未來：推動融合教育的持續(xù)發(fā)展
培訓(xùn)最后，四川天府新區(qū)華陽實驗小學(xué)王東副書記與資源中心的專家陳娟老師、李燕燕老師及馬林老師共同探討了如何在未來的教學(xué)中運用通用學(xué)習(xí)設(shè)計，提高普通學(xué)校一線教師的融合教育教學(xué)技能。
結(jié)語：為每個孩子的未來賦能
此次融合教育培訓(xùn)不僅加深了教師們對融合教育理念的理解，也為他們提供了切實可行的教學(xué)策略和實踐經(jīng)驗。四川天府新區(qū)華陽實驗小學(xué)將繼續(xù)致力于為教師提供更多專業(yè)發(fā)展的機會，推動教育創(chuàng)新與改革，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。（黃小林 通訊員 廖洋 鄧丹 楊浚秀）
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