2024年12月4日是第十一個國家憲法日，12月1日至7日是第七個憲法宣傳周，成都市玉林小學積極響應號召，深入開展了豐富多彩的活動，旨在弘揚憲法精神，增強師生的法治觀念，進一步營造濃厚的法治教育氛圍，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園奠定堅實的基礎(chǔ)。
升旗儀式
南校區(qū)升旗儀式上，五年級同學帶來情景劇表演，表演雖簡，意義卻深。借由高空拋物不文明行為的情節(jié)，讓憲法精神如涓涓細流沁入童心。它無聲彰顯法律威嚴，讓孩子初曉行為有界，逾越必受規(guī)束，于幼小的心靈播撒法治種子，啟蒙對正義與規(guī)則的敬畏，為其成長之路筑牢法治根基，護航未來。
憲法晨讀
國家憲法日當天，校園里回蕩著清晰而堅定的憲法誦讀聲。全校師生共同參與憲法晨讀，一字一句，飽含深情。這不僅是憲法條文的朗讀，更是對法律敬畏與尊重的深情告白。孩子們稚嫩卻堅定的聲音，與晨光交相輝映，繪就了一幅新時代少年法治精神的壯美畫卷。
主題班會
各班充分利用主題班會時間，通過解讀法律案例、觀看普法視頻、舉辦法律知識競賽、唱演《憲法伴我們成長》、繪制小報等多種形式，深入淺出地普及憲法知識，將知法、懂法、守法的意識深深烙印在每位學生的心中。五、六年級大隊委參與了“憲法在身邊”主題演講。孩子們用自己熱情飽滿的精神面貌向同學們闡述他們對憲法的認知與理解。
國無法不治，民無法不立�！皯椃ㄐ麄髦堋毕盗谢顒拥拈_展，加深了師生們對憲法的了解與認識，在校園中營造了尊法學法、憲法至上的良好氛圍。（賴波 通訊員 魏欣）
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